护理与健康学院健康教研室召开“分类教学改革-护资师资团队建设”研讨会,共探教育发展新路径。

为进一步深化分类教学改革，提升护理专业人才培养质量与护士资格证考试通过率，护理与健康学院健康教研室于2025年10月29日在实训楼C309召开了“分类教学改革-护资师资团队建设”研讨会。此次研讨会由教研室主任周颖精心策划并主持，健康教研室全体教师参加。

会上，教研室主任周颖老师强调分类教学改革是提高教学针对性和有效性的重要举措，而护资考试成绩是衡量护理人才培养质量的重要指标。他希望全教研室教师统一思想、积极探索，不断优化教学方法，提升学生职业能力。

随后，敦子倩老师作专题报告，介绍了分类教学改革的背景、目标与实施方案，并结合近年来护资考试数据，分析了当前教学中存在的优势与不足。多位教师代表分享了护资考试辅导的经验做法，包括分层教学、案例引导、模拟训练等，为进一步完善教学体系提供了新思路。

在教师代表经验分享环节，张梦叶老师结合自己多年护资考试辅导经验，提出“分层教学+个性化辅导”的模式，她指出：“要根据学生基础差异，制定差异化学习目标，利用在线题库和模拟考试系统，让学生在真实的考试情境中提升应试能力。”

强玉婷老师则强调了案例教学的重要性：“将临床真实案例融入课堂，不仅能提高学生的学习兴趣，还能帮助他们在考试中灵活运用知识。”

在分组讨论环节，与会教师围绕“如何加强师资队伍建设、提升教学能力”展开了深入交流，并就课程设置、教学资源共享、学生学习动力激发等方面提出了建设性意见。

第一组教师提出，应建立常态化的教学能力培训机制，定期组织公开课、教学观摩和技能竞赛，以赛促教、以赛促学。

第二组教师建议，加强理论与临床教学的衔接，鼓励教师到临床一线学习最新护理技术和管理经验。

第三组教师则强调了资源共享的重要性，建议建设统一的护资考试题库和案例库，供全院教师使用。

最后，教研室主任周颖老师对会议进行总结，指出要将讨论成果落实到具体教学实践中，明确下一阶段工作任务与时间节点，确保分类教学改革取得实效，为培养高素质护理人才奠定坚实基础。

此次研讨会的召开，不仅统一了思想、凝聚了共识，也为护理学院的教学改革和师资队伍建设注入了新的动力。