为切实提升大一新生传染病防治意识与应急救援能力，帮助新生构建职业健康安全认知体系，10月29日晚，我院特邀博士张鑫老师，以线上直播形式为2025级大一新生开展“传染病防治与应急救援”专题知识讲座。本次讲座依托线上会议平台进行，覆盖学院所有大一新生，线上参与率达99%，整体学习秩序井然。

讲座正式开始前，我院提前通过班级群发布直播链接与听课要求，辅导员同步在线提醒学生调试设备、做好笔记，确保讲座顺利开展。直播中，张鑫老师以近期国内典型传染病案例为开篇，结合当前公共卫生领域防控重点，用通俗的语言与清晰的逻辑，系统讲解了传染病的定义、传播三要素（传染源、传播途径、易感人群）及核心预防原则。针对校园场景中高发的流感、诺如病毒感染、肺结核等疾病，张老师不仅通过PPT展示典型症状图片与鉴别要点，还详细拆解了“勤洗手、常通风、规范佩戴口罩、保持安全社交距离”等基础防护措施的操作细节，同时强调规律作息、合理运动对提升免疫力的重要性，引导学生从生活习惯入手筑牢健康防线。

在应急救援知识模块，张鑫老师紧扣护理专业人才培养需求，将理论讲解与实操演示深度融合。她围绕心肺复苏、外伤止血包扎、气道异物梗阻急救（海姆立克急救法）三大核心技能，通过播放标准操作视频、同步语音讲解的方式，逐一明确操作步骤与关键注意事项。“心肺复苏时需先判断意识与呼吸，按压位置在两乳头连线中点，深度5-6厘米，频率100-120次/分钟”“动脉出血需先按压近心端止血点，再用无菌纱布加压包扎”，张老师结合视频画面标注重点，并用简洁口诀帮助学生记忆，确保线上学生能清晰掌握操作核心。此外，她还针对护理实习中可能遇到的突发情况，补充讲解了急救流程与职业防护要点，为学生未来专业实践提供实用指引。

为保障线上学习效果，张鑫老师在讲座中注重节奏把控，每讲解完一个知识点，会预留1-2分钟供学生整理笔记；针对复杂的急救操作，通过慢放视频、重复讲解的方式，帮助学生理解关键环节。同时，她还分享了最新的国家传染病防治政策、应急救援行业标准及权威学习资源链接，鼓励学生课后结合资料深化学习，提前树立“预防为主、科学施救”的职业理念。

讲座结束后，线上评论区反馈热烈，新生们纷纷留言表示收获颇丰。2025级护理专业3班的王同学在班级群分享道：“虽然是线上讲座，但张老师的讲解特别细致，视频演示让急救操作不再抽象，以后遇到紧急情况也知道该怎么初步处理了。”负责组织此次讲座的辅导员表示，后续学院将把讲座视频上传至教学平台，方便学生反复学习，同时会结合新生需求，持续开展线上专业指导活动，助力学生夯实专业基础、提升综合素养。

本次线上专题讲座通过专业、系统的知识讲解，有效填补了新生在传染病防控与应急救援领域的知识空白。更重要的是，让新生深刻领悟到护理工作“健康所系、性命相托”的职业内涵，进一步明确了作为未来护理人的责任与担当，为他们成长为高素质护理人才奠定了坚实基础。后续我院将持续聚焦新生成长需求，推出更多贴合专业特色的育人活动。