我院音乐教研室开展“专业+师德”特色教研活动

2025年10月29日下午，我院音乐教研室聚焦学前教育专业，针对幼儿教师音乐技能课程与师德融合发展，开展了特色教研活动。此次教研活动是学院为深入贯彻新时代教育工作要求、全面提升学前教师队伍整体素质而推行的重要举措。音乐教研室全体教师积极响应，围绕“专业+师德”这一核心主题，展开了深入的学习与交流。

随着学前教育改革的持续推进，幼儿教师不仅需要具备扎实的音乐技能等专业知识，更应具备高尚的职业道德。举办此次“专业+师德”特色教研活动，通过系列学习与研讨，进一步强化教师的思想政治建设，提升教师在音乐教学方面的能力以及道德修养，推动学院学前教育事业的持续发展。

教研室主任首先对本次研讨活动的意义和目的进行了详细阐释。他强调，幼儿教师作为育人职业，在音乐技能等专业领域要不断精进，同时必须始终坚守高尚的师德。“师德”是幼儿教师职业的灵魂，是每一位学前教育工作者履行教育职责的内在驱动力。在日常的幼儿音乐教学中，教师应当始终秉持对学生负责、对学前教育事业负责的态度，以身作则，关爱幼儿，努力营造积极健康、富有艺术氛围的教育环境。

通过本次研讨，教研室全体教师进一步明确了学前教育工作者在音乐教学领域的职业责任和使命，强化了职业道德与专业能力双重提升的意识。在未来的教学中，音乐教研室全体教师将更加注重把“音乐专业能力”与“师德修养”有机结合，做到在音乐教学中教书育人、为人师表。