2025年5月7日下午，我院美术教研室在强能楼310教室召开“幼儿教师手工技能大赛赛后分享”专题研讨会。此次竞赛不仅为全省幼儿教师提供了一个展示手工技能和创新能力的平台，也为幼儿教育领域的手工教学带来了新的思考和启示。本教研室积极关注此次竞赛，组织全体教师开展了相关活动，深入探讨竞赛对教学工作的影响和改进方向。
第八届河北省幼儿教师手工技能操作竞赛吸引了来自全省各地的众多优秀幼儿教师参与。竞赛项目丰富多样，涵盖了纸艺、泥塑、综合材料创作等多个领域。纸艺作品中，选手们运用剪纸、折纸、衍纸等多种技法，创作出了形态各异、栩栩如生的动物、花卉和人物形象。有的作品以中国传统文化为主题，将传统剪纸艺术与现代设计理念相结合，展现了深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力；有的则以童话故事为灵感，通过巧妙的构思和精湛的技艺，将故事中的场景生动地呈现在纸上，充满了童趣和想象力。
五位教师参与此次竟能大赛，其中三位获得省级一等奖、省级二等奖、省级三等奖，参加竞赛的教师分享了经验和心得，要提高学生的手工技能和创新能力，关键在于日常的训练和培养。在教学过程中，要注重引导学生观察生活，从生活中汲取灵感；要鼓励学生尝试不同的材料和技法，培养他们的创新思维和实践能力；同时，要加强对学生的审美教育，提高他们的审美水平和艺术鉴赏能力。
结合竞赛情况，教研室教师们对现有的幼儿手工教学课程进行了全面的反思和讨论。大家认为，目前的教学中还存在一些不足之处，例如实践教学环节相对薄弱，学生的动手操作机会不够多；教学内容和方法相对单一，缺乏创新性和趣味性；对学生的个性化发展关注不够，不能充分发挥学生的潜能等。针对这些问题，教师们提出了一系列改进措施，如增加实践教学课时，丰富教学内容和方法，开展个性化教学，鼓励学生自主创作等。
第八届河北省幼儿教师手工技能操作竞赛虽然已经结束，但它所带来的影响和启示将持续推动幼儿教育手工教学的发展。本教研室将以此次竞赛为契机，不断总结经验，改进教学方法，提高教学质量。
此外，教研室还将积极参与各类教学研究和交流活动，与其他院校和机构开展合作，共同探索幼儿教育手工教学的新模式和新方法。通过不断学习和借鉴先进的教学经验，不断提升自身的教学水平和科研能力，为河北省幼儿教育事业的发展做出更大的贡献。
