我院美术教研室举办“专业课与思政课融合教材编写”专题教研活动

为贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，推动美术教育与思政育人深度融合，2025年4月15日，我院美术教研室在实训室C403举办了“专业课与思政课融合教材编写”专题教研活动。本次活动由美术教研室主任尹伊蓉主持，专业课教师张有军、杨江科、郝鹏及思政课教师张迎共同参与。

会上，尹伊蓉主任首先强调了教材编写在落实“三全育人”过程中的重要意义，指出美术教材应兼具艺术性、教育性与思想性，实现专业技能传授与价值引领的有机统一。与会教师围绕“如何在美术教材中自然融入思政元素”“教材结构设计与思政内容衔接”等议题展开深入研讨。

思政教师张迎从思政课程目标出发，提出应结合美术学科特点，将文化自信、工匠精神、环保意识等思政要点融入教学案例。张有军老师以“民间美术”章节为例，建议通过传统工艺项目增强学生对中华优秀传统文化的认同。郝鹏老师就“综合材料创作”部分，提出可引入绿色设计理念，引导学生树立可持续发展观。杨江科老师则从美术鉴赏角度，强调教材应注重审美判断与价值导向的结合。

经过充分讨论，会议初步形成了“模块化设计、案例化融入、实践化延伸”的教材编写思路，并明确了各章节的编写任务与进度安排。此次教研活动有效促进了专业课与思政课教师的协同协作，为后续教材编写工作奠定了坚实基础。