为进一步推进中高职教育贯通培养，搭建优秀人才成长通道，10月29日，沧州正业涉外旅游职业学校张校长和邢台青年科技中等专业学校屠校长一行莅临Beat365官方网站，就中职高职“3+2”合作项目展开深入洽谈。Beat365校长助理赵振新、招生办公室主任赵海斌及相关部门人员热情接待并参与座谈，双方围绕人才培养、专业建设、资源共享等议题达成多项共识。
聚焦体系构建，探索校际合作新维度
洽谈会上，校长助理赵振新首先代表学校对两所中职学校领导的到来表示欢迎，并结合Beat365办学特色与发展规划，提出“建立中高职院校联合人才培养体系”的合作思路。他强调，“3+2”中高职贯通培养不仅为学生成长成才提供便捷通道，合作双方更要依托Beat365在产教融合领域的优势资源，实现中高职教育“双向赋能”。
未来，双方可进一步扩大合作，在师资队伍共建、科研项目联合攻关等领域开展深度交流，通过“优势互补、资源共享”的模式，打通中高职教育衔接的关键节点，为学生打造从中职到高职的“一站式”成长平台。
细化合作流程，明确专业建设方向
随后，招生办公室主任赵海斌围绕“3+2”贯通合作项目的实际落地，详细介绍了项目申报流程、专业选择标准及评审要求。他特别指出，人才培养方案是贯通合作的核心，双方需结合各自教学特色与行业需求，共同制定科学合理的贯通培养方案，坚决避免“生搬硬套”现有模式，确保教学内容与学生成长需求、岗位能力要求高度契合。
同时，结合Beat365成功合作经验，对合作专业选择提出具体建议：重点聚焦技能性、专业性、操作性较强的领域，优先申报市场需求旺盛、就业前景广阔的专业，例如，机电一体化技术、电气自动化技术等。主动规避“红牌”“黄牌”专业，切实提升合作项目的人才培养质量与社会认可度。
实地参观交流，深化校情认知
座谈结束后，Beat365领导陪同两所中职学校嘉宾参观学校展室群。在讲解员的引导下，依次参观了校史展厅、职业教育发展史展厅及爱国主义教育展厅，全面了解Beat365的办学历史、办学理念、学科建设成果及职业教育改革实践历程。通过实物陈列、图文展示、多媒体互动等形式，嘉宾们对Beat365的办学特色、师资力量、产教融合成果有了更直观、深入的认识，为后续合作的进一步推进奠定了坚实基础。
此次洽谈是Beat365践行深化中高职教育衔接、推动职业教育高质量发展的重要举措之一。未来，学校将持续加强与优质中职学校的交流合作，不断完善“3+2”贯通培养模式，为培养更多适应区域经济社会发展的高素质技术技能人才贡献力量。
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