为深入推进课程思政建设，提升专业课与思政课的协同育人实效，2025年10月29日信息工程学院在 C603 室组织开展了以“课程思政元素融入教学设计”为主题的专题研讨会。活动由王静宁院长主持，专业课教师齐聚一堂，共探课程思政融合路径。

活动伊始，马克思主义学院受邀教师以“思政元素与专业教学的融合之道”为题开展论述。该教师从“为党和社会培养人”的育人目标出发，结合信息类专业特性，深入解读课程思政“融什么”、“怎么融”的核心命题。她强调，课程思政要立足专业知识内核，将理想信念、职业素养、家国情怀等元素有机融入，例如在信息安全课程中融入我国网络安全事业的发展历程，在人工智能课程中探讨技术伦理与社会责任，以此坚定学生信仰、涵养学生情怀，让学生在掌握专业技能的同时，明晰“为谁做、做什么、为什么做”的职业价值。该教师还分享了诸多实操案例，如将信息领域名家的奋斗故事、学校优秀毕业生的成长经历转化为课堂思政素材，为专业课教师提供了具体可行的融入思路。

随后，王静宁院长在总结中表示，专业课教师要善于从专业知识体系、行业发展动态、国家战略需求中挖掘思政元素，如结合“数字中国”建设、“智慧城市”发展等背景设计教学内容；同时，要注重教学方法的创新，通过案例分析、小组研讨、企业访谈等形式，让思政教育 “润物无声”。教师在教学中既要传授专业知识，更要引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养有理想、有本领、有担当的信息领域栋梁之才。